ENSINO DE QUÍMICA COM ABORDAGEM CTS – ELABORAÇÃO E VIVÊNCIA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A TEMÁTICA MINERAÇÃO

Fidelis, Lelise Francisca da Siva; Carvalho, Regina Simplício

ENSINO DE QUÍMICA COM ABORDAGEM CTS – ELABORAÇÃO E VIVÊNCIA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A TEMÁTICA MINERAÇÃO

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Fidelis, Lelise Francisca da Siva	-
Autor(es): dc.contributor.author	Carvalho, Regina Simplício	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-12-21T17:30:46Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-12-21T17:30:46Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-11-25	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/718938	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho foi desenvolvido ao longo do Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional (PROFQUI) no polo da Universidade Federal de Viçosa, com o objetivo de elaborar e testar um produto educacional para o ensino de Química com abordagem CTS (Ciência – Tecnologia – Sociedade). Compõe o produto educacional uma sequência didática com a temática mineração. A importância e os reflexos sociais, econômicos e ambientais da atividade mineradora para a sociedade e em especial para a comunidade de Caeté/MG foram abordados. Conceitos relacionados à mineração, a importância do ferro na alimentação e suas aplicações foram também trabalhados. Várias metodologias de ensino foram propostas para o desenvolvimento do tema ao longo das aulas que compõem o produto educacional. Foram propostos trabalhos em grupos, sala de aula invertida, visitas em espaços não formais de educação, aulas práticas e atividades avaliativas, entre outras. Uma prévia do produto educacional foi aplicada em uma turma do Ensino Médio da Educação Básica, e teve como principal foco desenvolver uma aprendizagem significativa e relacionar a vivência dos alunos com a temática proposta, tornando-os cidadãos críticos em relação à atividade mineradora na região e no mundo.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Química. Sequência didática. Mineração. CTS.	pt_BR
Título: dc.title	ENSINO DE QUÍMICA COM ABORDAGEM CTS – ELABORAÇÃO E VIVÊNCIA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A TEMÁTICA MINERAÇÃO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	QUIMICA EM REDE NACIONAL	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	QUI 899	pt_BR
Vinculação:: dc.uab.SN	uab	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
PRODUTO-EDUCACIONAL-LELISE-FRANCISCA-DA-SILVA-FIDELIS.pdf		3.04 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/718938/2/PRODUTO-EDUCACIONAL-LELISE-FRANCISCA-DA-SILVA-FIDELIS.pdfDownload

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