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CRITICAL ENVIRONMENTAL EDUCATION: PROPOSAL OF A TEACHING AND LEARNING METHOD THROUGH COMIC STORIES (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/718861
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | JR, JOÃO ADALBERTO CAMPATO | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | CAMPATO, LUCIANA SÁBIO MARÓSTICA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-12-20T12:59:54Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-12-20T12:59:54Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-10-20 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/718861 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Humans interact with the environment, sometimes putting it at risk. Environmental education is shown as an alternative to alleviate this harmful situation, especially if developed with playful languages, such as comic books. This article aims to provide Elementary School teachers with a method of teaching and learning critical environmental education based on the teacher's self-application of a guiding questionnaire that qualifies them to critically approach environmental-themed comics with students in a more politicized and less naive. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | EDUCATION | pt_BR |
| Título: dc.title | CRITICAL ENVIRONMENTAL EDUCATION: PROPOSAL OF A TEACHING AND LEARNING METHOD THROUGH COMIC STORIES (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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