Zoneamento Citadino

Abstract

O objeto educacional representa a finalização de uma sequência didática e tem como objetivo proporcionar aos alunos a criação de seu próprio zoneamento urbano, além de refletir sobre os conteúdos previamente trabalhados. O público-alvo é o nono ano do Ensino Fundamental, inserido no componente curricular de Geografia, para tratar a respeito do planejamento e ordenamento dos municípios. O objeto educacional, confeccionado por blocos de madeira, e adaptado para à aplicação no ensino remoto, foi pensado a partir do zoneamento da cidade de São José do Rio Preto. A atividade possibilita ao aluno classificar a cidade em zonas, podendo caracterizá-la em espaços menos desiguais, com áreas de interesse social e coletivas bem distribuídas no território; áreas de preservação ambiental distante de áreas industriais; e a distribuição equitativa do comércio e serviços. Por outro lado, os alunos também podem escolher o caminho contrário à justiça social, com a concentração de áreas coletivas em poucos setores da cidade; áreas de preservação ambiental próximas de fábricas e de locais de média densidade; e espaços voltados para programas de habitação apenas em um local da cidade, incentivando a segregação. Outro objetivo possível é amarrar a temática do zoneamento urbano com a categoria região. Os alunos podem identificar sua cidade como um todo e, também, a partir de divisões para facilitar a administração, os processos urbanos e a normatização do meio.