Letramento em História: proposta de aprendizagem com o livro Uma comunidade rural do Brasil Antigo, de Lycurgo Santos Filho

Abstract

Esta pesquisa tem por objeto o letramento histórico de estudantes da Educação Básica utilizando como ponto base o livro Uma comunidade rural do Brasil Antigo, de Lycurgo Santos Filho. Partindo da premissa de que os professores enfrentam dificuldade sempre que solicitado aos alunos o trabalho com fontes históricas ou com textos historiográficos mais complexos, este trabalho é justificado pela necessidade de promoção do letramento em história dos alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental. O desenvolvimento das propostas didáticas com ênfase no letramento histórico produzidas nesta pesquisa, tem início com uma reflexão sobre o letramento e o letramento histórico, chegando à proposição do letramento alicerçado na Didática Reconstrutivista da História e na Aula Histórica, conforme a tese de Schmidt (2020). As propostas de aprendizagem, produto desta pesquisa, se baseiam no livro Uma comunidade rural do Brasil Antigo de Lycurgo Santos Filho, que versa sobre o Brejo do Campo Seco, atualmente parte do município de Brumado-BA, principalmente no que se refere aos temas da escravidão e da presença e sociabilidades de um Familiar da Inquisição Portuguesa no Brasil Colonial. O uso deste livro que apresenta várias fontes históricas sobre a região onde hoje está situado o município de Brumado, articulado com textos de outros historiadores que se debruçaram sobre o Alto Sertão da Bahia, possibilita ao aluno compreender os processos de produção da narrativa histórica, bem como o desenvolvimento do letramento histórico.