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La enseñanza de la psicoterapia sistémica. Identificación de los recursos áulicos empleados por el profesor desde la perspectiva de los alumnos (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/717455
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | RUIZ, LIDIA BELTRÁN | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | VÁZQUEZ, SERGIO CARLOS MANDUJANO | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | HERNÁNDEZ, JAZMÍN ROLDÁN | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, VICENTE CRUZ | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | VENTURA, DANIEL DE JESÚS | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-11-16T13:09:35Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-11-16T13:09:35Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-09-15 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/717455 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Se presentan avances de un trabajo de investigación descriptivo ex post facto desde el marco de la enseñanza multimodal. El contexto en el que se sitúa corresponde al ámbito de la educación profesional de la licenciatura en Psicología que se imparte en la UNAM-FES Zaragoza y particularmente en lo relacionado con la perspectiva de los alumnos que concluyeron programas académicos dirigidos al desarrollo de habilidades para la psicoterapia de corte sistémico en el área de Psicología clínica y de la salud. El objetivo consistió en identificar y caracterizar los recursos áulicos empleados por docentes que los alumnos, con habilidades conceptuales y de planeación para la terapia sistémica, reconocieron como importantes en su proceso de aprendizaje. Se realizaron entrevistas semiestructuradas, el análisis se realizó por categorización y jerarquización de los recursos identificados por los alumnos considerando su promedio y conocimientos adquiridos (conceptuales y de planeación) en la escuela de terapia en que fue entrenado. Entre otros aspectos, se discute sobre los medios y modos de presentación del discurso académico como aspectos relevantes para el proceso de enseñanza-aprendizaje de habilidades para la psicoterapia sistémica. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | recursos áulicos | pt_BR |
| Título: dc.title | La enseñanza de la psicoterapia sistémica. Identificación de los recursos áulicos empleados por el profesor desde la perspectiva de los alumnos (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| La enseñanza de la psicoterapia sistémica.pdf | 837,42 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/717455/1/La enseñanza de la psicoterapia sistémica.pdfDownload |
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