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TEACH AND LEARN THE MIDDLE AGE IN PRIMARY. STUDENT REPRESENTATIONS AND INTERVENTION PROPOSALS (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/717049
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | ARMAS CASTRO, JOSÉ ÁNGEL | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | MIGUÉLEZ, JORGE CONDE | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-10-03T16:14:07Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-10-03T16:14:07Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-08-20 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/717049 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | La teoría de las representaciones sociales que se creó en el ámbito de la psicología social, se ha difundido a varios ámbitos académicos como una herramienta útil para el análisis e interpretación de diferentes realidades sociales. La educación y concretamente la educación histórica es uno de los terrenos en los que esta teoría se ha demostrado fructífera en las últimas décadas. Estudiar las representaciones de los estudiantes sobre diferentes temáticas sociales e históricas resulta especialmente indicado para identificar su procedencia, los mecanismos de construcción y formular propuestas educativas para transformarlas y construir un conocimiento más riguroso. En este trabajo se analizan las representaciones de la Edad Media que posee un grupo de estudiantes de 6° de primaria mediante la aplicación de un cuestionario. Los resultados obtenidos se contrastan con otros estudios que abordaban el problema de la enseñanza y aprendizaje de la historia en general y de la Edad Media en particular. Por último, se formulan algunas sugerencias para la enseñanza de la Edad Media en educación primaria congruentes con los resultados anteriores. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | educación | pt_BR |
| Título: dc.title | TEACH AND LEARN THE MIDDLE AGE IN PRIMARY. STUDENT REPRESENTATIONS AND INTERVENTION PROPOSALS (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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