DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA: uma sequência didática para o ensino médio utilizando poema “Ser ou não Ser” de Antônio Gedeão

Santos, Rafael dos

DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA: uma sequência didática para o ensino médio utilizando poema “Ser ou não Ser” de Antônio Gedeão

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal Fluminense	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Santos, Rafael dos	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-09-16T15:33:30Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-09-16T15:33:30Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020-02-29	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/716363	-
Resumo: dc.description.abstract	Nesta dissertação será relatada a experiencia obtida com alunos do 3º ano do ensino médio onde foram tratados assuntos relativos a Física Moderna e Contemporânea com o intuito de se discutir a natureza dual da luz. Para tanto, foi estabelecida uma ponte entre a Física e Poesia, com o objetivo de se obter mais um recurso didático para o ensino de Física que una estas duas expressões de cultura. Foi elaborado um produto educacional voltado para o ensino da Dualidade Onda Partícula, tendo como ponto de partida o Poema Ser ou Não Ser de Antônio Gedeão. O produto Educacional consiste numa sequência didática com questionário de levantamento de conhecimentos prévios, a leitura e interpretação do poema, construção de mapa mental, aula expositiva, realização de simulação seguindo um roteiro pré-determinado. Também é apresentado as bases teóricas que alicerçam esse trabalho. Para a avaliação do processo foram aplicados um questionário junto a realização da simulação e um teste final relativo ao que foi discutido nos encontros, e além disso, foi solicitado uma avaliação escrita sobre as atividades desenvolvidas nos encontros tópicos abordados.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de física	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Dualidade onda partícula	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Aprendizagem significativa	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Poesia	pt_BR
Título: dc.title	DUALIDADE ONDA-PARTÍCULA: uma sequência didática para o ensino médio utilizando poema “Ser ou não Ser” de Antônio Gedeão	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF / PROFIS	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Física	pt_BR
Aparece nas coleções:	Materiais ProFis

Arquivos associados:
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