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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal Fluminense | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira Júnior, Glauco Cesar Nogueira de | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-09-15T14:01:34Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-09-15T14:01:34Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2019-02-25 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/716319 | - |
Resumo: dc.description.abstract | O trabalho a seguir consiste em uma proposta de sequência didática sobre o conceito de energia, tema inserido no currículo mínimo da 2a série do Ensino Médio para alunos da rede estadual do Rio de Janeiro. A fim de realizar este trabalho, foram levadas em consideração a legislação educacional e algumas teorias de aprendizagem, aplicadas à física que serviram de alicerce no desenvolvimento da sequência e nortearam a aplicação em sala de aula da sequência didática. O tema escolhido foca no ensino de energia, envolvendo energia mecânica e sua conversão em energia elétrica. Para enriquecer a discussão ilustrou-se a conversão de energia térmica em elétrica, estimulando uma discussão acerca do uso de outras formas de energia, assim como energias renováveis. Como produto associado a esta dissertação, elaborou-se um documento à parte, capaz de ser usado por docentes do ensino básico para aplicar essa proposta em sala de aula. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
Título: dc.title | UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE ENERGIA: ALGUMAS FORMAS E CONVERSÃO | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física - MNPEF / PROFIS | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Física | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Materiais ProFis |
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