“De que cor eu sou?” O lugar da menina negra no espaço escolar: um estudo sobre a representação das Mulheres Negras no livro didático de História.

Miranda, Caroline Barroso

“De que cor eu sou?” O lugar da menina negra no espaço escolar: um estudo sobre a representação das Mulheres Negras no livro didático de História.

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal do Pará (UFPA)	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Miranda, Caroline Barroso	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-08-19T22:42:05Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-08-19T22:42:05Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022	-
identificador: dc.identifier.other	Caroline Barroso_E-bookFinal	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/714711	-
Resumo: dc.description.abstract	O presente livro tem a pretensão de entender como as representações da mulher negra na sociedade, especificamente nos livros didáticos de história de 2001 a 20171, referente ao 8º ano do ensino fundamental, perpetuam e/ou quebram com os estereótipos a respeito dessa sujeita histórica que foi silenciada, durante muito tempo pela produção da historiografia brasileira. Acredita-se que tal silenciamento tenha ocorrido por conta das desigualdades estruturais de raça, classe e gênero e que atuam de forma interseccionalizadas na sociedade. Ao entender as relações de classe, gênero e raça como determinantes para a existência de desigualdades raciais e sociais na sociedade e, consequentemente, no ambiente escolar, propõe-se discutir como essas três características interferem no processo de ensino aprendizagem e contribuem para a não formação de uma consciência racial, social e histórica entre as alunas e alunos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	16,1 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	ProfHistoria; Ensino de História; Mulheres Negras; Educação Antirracista; Livro Didático.	pt_BR
Título: dc.title	“De que cor eu sou?” O lugar da menina negra no espaço escolar: um estudo sobre a representação das Mulheres Negras no livro didático de História.	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Livro Digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Caroline Barroso_E-bookFinal.pdf		16.5 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/714711/2/Caroline Barroso_E-bookFinal.pdfDownload

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