THE USE OF TEXTUAL GENRES IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: FOR A CROSS-CULTURAL AND INTERDISCIPLINARY APPROACH (Atena Editora)

MAGALHÃES, VIVIANE BARBOSA DE

THE USE OF TEXTUAL GENRES IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: FOR A CROSS-CULTURAL AND INTERDISCIPLINARY APPROACH (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	MAGALHÃES, VIVIANE BARBOSA DE	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-08-17T16:22:05Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-08-17T16:22:05Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-07-27	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/714667	-
Resumo: dc.description.abstract	The focus of this research is to present relevant considerations to the teaching of an additional language from its cross-cultural (ALVAREZ, 2003; ALTMAYER, 2004) and interdisciplinary construction. In this sense, the normative aspects and use of the cultured norm of the additional language, under study, becomes a consequence of the native speaker's understanding of the world of that language. The historical aspects that culminate cultural elements of that country are the starting point of the language. Through a brief analysis of teaching practices applied in the teaching of foreign languages, we intend to present the discursive, historical and cultural aspects in which, through an interdisciplinary approach, we seek to acclimate the learner to this new plurilingual context (OESSELMANN, GARCIA, 2010) and, from then on, work on understanding the language codes of that country.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	ADDITIONAL LANGUAGE	pt_BR
Título: dc.title	THE USE OF TEXTUAL GENRES IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING: FOR A CROSS-CULTURAL AND INTERDISCIPLINARY APPROACH (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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