GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: criando possibilidades para aprendizagens mais engajadoras

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Autor(es): dc.contributor.authorKarlo-Gomes, Geam-
Autor(es): dc.contributor.authorRamos, Adriana Lúcia Oliveira-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-08-07T14:08:17Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-08-07T14:08:17Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-07-08-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/713021-
Resumo: dc.description.abstractComo fenômeno sociocultural que organiza a vida humana desde tempos imemoriais, o jogo é componente da cultura e de imaginários. Igualmente, é fabricador de imaginários, visto que o ser humano – como percebe Huizinga – é ludens. Ou seja, numa relação lúdica, ele busca simulacros de realidades como fruto de evasão, satisfação e/ou distensão. O jogo, intrínseco à cultura humana, é valorizado como possibilidade de inserção no contexto educacional. Assim, na busca por mudanças significativas para o processo de ensino-aprendizagem, encontra-se um elemento didático-pedagógico cada vez mais requisitado no cenário atual: a gamificação. Nessa direção, esta obra contempla propostas com modelagens numa perspectiva integradora necessária ao fazer pedagógico contemporâneo, que se lança como “sementes” de motivação para que a gamificação possa fazer parte do cotidiano de muitas escolas, em especial, no ensino de línguas (materna e estrangeira).pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectensinopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectEnsino e aprendizagempt_BR
Palavras-chave: dc.subjectGamificaçãopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectLínguaspt_BR
Palavras-chave: dc.subjectPráticas educacionaispt_BR
Palavras-chave: dc.subjecttecnologia educacionalpt_BR
Título: dc.titleGAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS: criando possibilidades para aprendizagens mais engajadoraspt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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