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O "TEA Play" no processo ensino-aprendizagem de estudantes com transtorno do espectro autista
UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Caetano, Edinelza de Souza; Paro, César Augusto
30-Set-2024
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O “TEA PLAY” NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Caetano, Edinelza de Souza; Paro, César Augusto
30-Set-2024
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PERSPECTIVAS DOCENTES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: TESSITURAS INCLUSIVAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Dias, Celiane Rodrigues; Pureza, Marcelo Gaudêncio Brito
31-Mar-2025
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FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA PERSPECTIVA DO ENSINO COLABORATIVO PARA A INCLUSÃO DE EDUCANDOS AUTISTAS: uma experiência no município de Brasil Novo
UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Silva, Cristiana Novais da; Paro, César Augusto
29-Set-2025
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EduEdu na Prática: Estratégias para Alfabetizar Crianças com Deficiência Intelectual: Guia Didático para alfabetização de alunos com Deficiência Intelectual por meio de aplicativo educativo
UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Oliveira, Bruno Mendonça de; Silva, Fábio Colins da
19-Jul-2025
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ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL POR MEIO DE APLICATIVO EDUCATIVO: Um estudo de caso único
UNIFESSPA - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Oliveira, Bruno Mendonça de; Silva, Fábio Colins da
19-Jul-2025
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Meu amigo Down: o poder do afeto na inclusão
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Aguiar, Kátia Regina Pereira de; Rocha, Íris Maria Ribeiro
12-Nov-2024
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Roblox para sala de aula: Introdução para criar seu próprio jogo
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Lima, Sildenice Melo de; Serra, Ilka Márcia Ribeiro de Souza
28-Out-2024
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O Desenho Universal para a Aprendizagem e o Ensino Colaborativo como Práticas Pedagógicas Inclusivas
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Maciel, Márcia Pereira; Silva, Jackson Ronie Sá da
30-Out-2024
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COM VISTAS A PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Maciel, Márcia Pereira; Silva, Jackson Ronie Sá da
30-Out-2024
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GEOGRAFIA EM MOVIMENTO
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Ribeiro, Higo Leonardo dos Santos; Silva, João Augusto Ramos e
30-Out-2024
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USO DAS GEOTECNOLOGIAS NO APRENDIZADO DE GEOGRAFIA DE ALUNOS AUTISTA
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Ribeiro, Higo Leonardo dos Santos; Silva, João Augusto Ramos e
30-Out-2024
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GUIA ORIENTADOR DOCENTE DE ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO PARA OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS DO ENSINO MÉDIO
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Soares, Helciyane do Firmamento Silva; Lima, Márcia Raika e Silva
29-Jan-2025
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ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO NOS ITINERÁRIOS FORMATIVOS DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE TEMPO INTEGRAL EM TERESINA-PI: POSSIBILIDADES DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Soares, Helciyane do Firmamento Silva; Lima, Márcia Raika e Silva
29-Jan-2025
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Curso de formação continuada em "Educação Especial Inclusiva e práticas pedagógicas interventivas"
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Nobre, Francisco Nazareno Torres; Ribeiro, Jakson dos Santos
7-Nov-2024
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A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVAE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE QUIXADÁ – CE
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Nobre, Francisco Nazareno Torres; Ribeiro, Jakson dos Santos
7-Nov-2024
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Cada um com seu cada qual: a tecnologia assistiva e a aprendizagem de alunos com transtorno do espectro autista na sala de recursos multifuncionais de uma escola em Palmas-TO
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Lima, Viviany Irigon Milhomens; Serra, Antônio Roberto Coelho
30-Out-2024
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Jogos digitais na educação inclusiva: o uso do roblox para alunos com deficiência intelectual da Unidade de Ensino Básico Lêda Tajra em Paço do Lumiar - MA
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Lima, Sildenice Melo de; Serra, Ilka Márcia Ribeiro de Souza
28-Out-2024
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CADERNO DE APOIO FORMATIVO AO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: Orientações Pedagógicas sobre o Transtorno do Espectro Autista
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Jesus, Ivone das Dores de; Lima, Márcia Raika e Silva
2-Set-2024
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A formação continuada de professores do atendimento educacional especializado (AEE) em escolas públicas de Caucaia - Ceará e a inclusão de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
UEMA - Universidade Estadual do Maranhão; Terto, Rogéria Nadja Nascimento; Jesus, Ivone das Dores de
2-Set-2024
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Coleção's Items (Ordenado por Data de envio na Descendente ordem): 61 para 80 de 608
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