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Ensinando higiene por meio da Modelagem Matemática: A Fabricação de sabão caseiro como alternativa de economia e incentivo as práticas de higiene
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/705140
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade do Estado do Pará | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, Carlos Henrique Soares da | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | OLIVEIRA, Vanessa Rodrigues de | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | ALVES, Fábio José da Costa | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | FIALHO, Roberto Paulo Bibas | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-07-07T08:48:35Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-07-07T08:48:35Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-06-29 | - |
| identificador: dc.identifier.other | A Fabricação de sabão caseiro como alternativa de economia e incentivo as práticas de higiene | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/705140 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O processo de ensino/aprendizagem de matemática tem sido cada vez mais desafiador e, por isso, novas técnicas de ensino são necessárias de serem implementadas, para que assim se perceba a sua relevância em todas as áreas da vida. A Modelagem Matemática surge como uma alternativa que vem ganhando mais adeptos, principalmente por sua característica de trazer a partir do real a matemática intrínseca às mais diversas situações do cotidiano e, por isso, a utilização dessa tendência faz muito sentido na sala de aula. Este livro foi desenvolvido a partir da necessidade de interpretar a matemática de forma prática e eficiente no dia a dia dos alunos. Como forma de perceber a matemática no cotidiano, foi proposto abordar o tema higiene e, a partir dele, sugerir uma alternativa de como trabalhar esse assunto em sala de aula sem constranger os alunos. Para isso, sugere-se a fabricação de sabão na forma artesanal, como meio de orientar, especialmente, alunos de baixa renda financeira que é possível produzir seu próprio produto de limpeza com ingredientes acessíveis e baratos. Além de orientações sobre higiene e fabricação de sabão, o livro tem como objetivo principal mostrar a matemática sob uma nova ótica de utilidade. Assim, a proposta é aprender temas matemáticos concomitantemente a outros assuntos transversais à disciplina, proporcionando mais interesse e participação do nosso público estudantil. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 442 | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Matemática | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Modelagem Matemática | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Higiene | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Fabricação artesanal de sabão | pt_BR |
| Título: dc.title | Ensinando higiene por meio da Modelagem Matemática: A Fabricação de sabão caseiro como alternativa de economia e incentivo as práticas de higiene | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Mestrado Profissional em Ensino de Matemática | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Livro - Carlos e Vanessa.pdf | 441,49 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/705140/1/Livro - Carlos e Vanessa.pdfDownload |
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