SEJA IFAP!

Pereira, Jamilli Santos Martins; Dias, Claudio Alberto Gellis de Mattos

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Amapá	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Jamilli Santos Martins	-
Autor(es): dc.contributor.author	Dias, Claudio Alberto Gellis de Mattos	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-07-01T10:18:36Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-07-01T10:18:36Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-03-01	-
identificador: dc.identifier.other	Tecnico em Recursos Humanos	pt_BR
identificador: dc.identifier.other	Técnico em administração	pt_BR
identificador: dc.identifier.other	Técnico em Finanças	pt_BR
identificador: dc.identifier.other	Técnico em Logística	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/704928	-
Resumo: dc.description.abstract	O produto educacional SEJA IFAP! Foi produzido através de pesquisa de mestrado da discente Jamilli Santos Martins Pereira, orientada pelo Prof. Dr. Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias, e é um dos requisitos para a finalização do curso stricto sensu do Programa de Pós-Graduação em educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá (PROFEPT IFAP). Trata-se de uma página na rede mundial de computadores (website) destinado a membros da comunidade indígena (também servindo ao público em geral) que buscam entrar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. O site, “SEJA IFAP!” (www.sejaifap.com), foi pensado para facilitar o entendimento das informações dos cursos oferecidos pela instituição, inicialmente em seu campus avançado do Oiapoque, incluindo perfil profissional esperado do egresso. Ele tem as informações em língua portuguesa, inglesa, espanhola e francesa, bem como informações de áudio nas duas principais línguas indígenas do estado do Amapá: “KHEUOL”, e “PARKWAKI”, falada pela maioria das comunidades indígenas do Oiapoque, incluindo as etnias Galibi-Marworno, Palikur e Karipuna. O objetivo deste produto educacional é, então, tentar contribuir com a divulgação democrática de informações de qualidade aos povos indígenas, visando maior oportunidade de entendimento sobre os cursos oferecidos, o sistema de entrada e as oportunidades de recebimento de recursos que visam a permanência. Ele tem como objetivo incluir toda e qualquer pessoa que manifeste interesse nestes cursos e que sinta dificuldades com a informação padrão institucional disponibilizada.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	0,1 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	html	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en_US	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	es	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	fr	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	outro	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Indígena.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	EPT	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	IFAP	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Permanência	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Oiapoque	pt_BR
Título: dc.title	SEJA IFAP!	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	portal	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Produto Educacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Portal

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