AS LETRAS E O MUNDO NA SALA DE AULA:  OPERAÇÕES DE LINGUAGEM NO ENSINO  FUNDAMENTAL

COELHO, Ana Rita Louzada Coelho; GOMES, Antônio Carlos

AS LETRAS E O MUNDO NA SALA DE AULA: OPERAÇÕES DE LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	COELHO, Ana Rita Louzada Coelho	-
Autor(es): dc.contributor.author	GOMES, Antônio Carlos	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-06-15T18:01:50Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-06-15T18:01:50Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2016-12-02	-
identificador: dc.identifier.other	AS LETRAS E O MUNDO NA SALA DE AULA: OPERAÇÕES DE LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/704497	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho, realizado no segundo semestre de 2015, com alunos do EF I, analisou a relevância de atividades epilinguísticas no ensino da língua materna no Ensino Fundamental por meio de uma prática interdisciplinar e sistêmica. Além dessa abordagem, a ação educativa aqui demonstrada ressalta a importância do pensamento complexo e de investidas na autonomia intelectual do sujeito-aluno no cotidiano linguístico no espaço da sala de aula, para que ele, em conformidade com a pedagogia freiriana, construa-se um sujeito capaz de ler o mundo e de ler-se como sujeito de aprendizagem. À luz do sociointeracionismo vygotskyano e do construtivismo piagetiano, a referida pesquisa focará a importância das operações enunciativas de Culioli no desenvolvimento das capacidades de leitura e de escrita de alunos do Ensino Fundamental. Considerando o processo de aquisição da linguagem escrita e os estágios iniciais da consolidação da escrita em alunos do EF I, a metodologia empregada reforça que é possível fazer com que os alunos se apropriem dos mecanismos linguístico-textual-discursivos na modalidade escrita da língua, operando com os recursos linguísticos e manipulando proficientemente a linguagem. Nesse contexto, apresenta uma sequência didática que traz sugestões de estratégias metodológicas indicadas a este fim, enquanto sustenta-se na pesquisa bibliográfica aqui apresentada. Com isso, a pesquisa objetiva possibilitar a formação do desenvolvimento do leitor e do escritor crítico no EF I por meio de atividades linguísticas e epilinguísticas que viabilizem a consolidação de uma prática textual-discursiva nos referidos alunos.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	18.995 KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino. Aprendizagem. Epilinguismo. Operações enunciativas.	pt_BR
Título: dc.title	AS LETRAS E O MUNDO NA SALA DE AULA: OPERAÇÕES DE LINGUAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS (PROFLETRAS)	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	TRABALHO FINAL DE CURSO II	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
Caderno Ana Rita OK.pdf		18.99 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/704497/2/Caderno Ana Rita OK.pdfDownload

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