Guia de Visitas Técnicas Gerenciais em Educação Profissional e Tecnológica

Abstract

Esta pesquisa tem por objetivo geral analisar de que maneira o Guia para Visitas Técnicas Gerenciais pode contribuir como instrumento de sistematização das ações na dimensão extensão e suas relações com o mundo do trabalho. O percurso metodológico foi desenvolvido a partir da abordagem qualitativa com a coleta de informações dos documentos legais e institucionais que orientam sobre as visitas técnicas. O segundo instrumento, organizado como questionário, aplicado aos vinte e cinco gestores, servidores e colaboradores da extensão, que constituem amostra de sujeitos desta pesquisa, contribuíram apontando os desafios e facilidades na realização das visitas e foram analisados tomando-se por base a técnica de análise de conteúdo, proposta por Bardin (2016). Por fim, o terceiro instrumento de avaliação do produto educacional Guia Visitas Técnicas, foi organizado em forma de formulário e validado por vinte participantes, utilizando como instrumento de avaliação qualitativa a proposta de Leite (2018). Dessa forma, os gestores, servidores e colaboradores da extensão do IFRN validaram o produto concordando que a ferramenta contribui para a ampliação de conhecimento sobre as visitas técnicas e reflexão sobre suas práticas. Por fim, com a realização do trabalho, foi possível constatar, que todos os participantes concordaram, de forma total ou parcial, que será mais fácil realizar as visitas com o uso do guia, pois a ferramenta possibilitará agilidade no encontro das informações.