AWARENESS OF STUDENTS, CHILDREN OF FAMILY FARMERS IN THE SEMI-ARID, ABOUT THE CONCEPT OF SYNTROPIC AGRICULTURE (Atena Editora)

SOBRINHO, EDVAL ARAÚJO; ANDRADE, JERRY ADRIANE PINTO DE

AWARENESS OF STUDENTS, CHILDREN OF FAMILY FARMERS IN THE SEMI-ARID, ABOUT THE CONCEPT OF SYNTROPIC AGRICULTURE (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	SOBRINHO, EDVAL ARAÚJO	-
Autor(es): dc.contributor.author	ANDRADE, JERRY ADRIANE PINTO DE	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-05-31T12:45:24Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-05-31T12:45:24Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-05-30	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/703564	-
Resumo: dc.description.abstract	Research in Science Teaching has sought theoretical references to deal with the complexity of teaching-learning processes. The objective of this work was to monitor the awareness of the concept of syntropic agriculture, proposed by Ernst Gotsch. The foundation was Piaget's awareness. This research was qualitative, of the participant type. The collection instruments were: semi-structured interviews and Logbook. The subjects were fourteen students, children of farmers, in a municipal school in the semiarid region of Bahia. The analysis process started from the answers of the interviews and the Logbook, in three different moments. The results showed a significant learning, through awareness. The representations of the subjects differed in: (a) pre-conceptual, with transductive thinking (Level I – 78.6%) and inductive thinking (21.4%) – first moment; (b) conceptual representation (Level II), with the understanding of the totality that he came to build (sublevels IIA- 71.4%, IIB - 28.6%, IIC- 42.9% and IID- 57.1%) – second and third moment.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	SYNTROPIC AGRICULTURE	pt_BR
Título: dc.title	AWARENESS OF STUDENTS, CHILDREN OF FAMILY FARMERS IN THE SEMI-ARID, ABOUT THE CONCEPT OF SYNTROPIC AGRICULTURE (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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