LA IMPORTANCIA DEL PERFIL Y LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE EDUACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL, EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN ESTUDIO DE CASO, EN ESPAÑA. (Atena Editora)

PALAU, DAVID MASCARELL

LA IMPORTANCIA DEL PERFIL Y LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE EDUACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL, EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN ESTUDIO DE CASO, EN ESPAÑA. (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	PALAU, DAVID MASCARELL	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-05-11T16:00:08Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-05-11T16:00:08Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-04-20	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701926	-
Resumo: dc.description.abstract	En la actualidad, el Ministerio de Educación del Gobierno de España regula que, para impartir docencia de asignaturas propias de las Bellas Artes, en etapas como la Educación Secundaria Obligatoria, E.S.O. y Bachillerato, hay que estar en posesión del título de doctor, licenciado, ingeniero, arquitecto, o título de grado correspondiente o equivalente a efectos de docencia. Ante esta realidad, cabe cuestionar ¿realmente todas estas titulaciones, a excepción de los estudios en Bellas Artes, garantizan una formación idónea de quienes ejercerán la docencia de la Educación Plástica, Visual y Audiovisual, capacitándoles para el fomento en su alumnado del conocimiento del arte, la creatividad, la reflexión sobre el lenguaje y la expresión visual, que demanda la sociedad del siglo XXI? El caso a estudio que se presenta, analiza la docencia de un profesor de Educación Plástica Visual y Audiovisual en la educación secundaria, cuya titulación es ingeniería; presenta una alta competencia docente en contenidos relativos al dibujo técnico, pero, por el contrario, una baja formación y motivación personal respecto a los contenidos curriculares artísticos y de carácter creativo. Este caso nos acercara a valorar la revisión de los perfiles del profesorado de artes y las formaciones habilitantes para acceder a las plazas docentes en oposiciones.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	FORMACIÓN	pt_BR
Título: dc.title	LA IMPORTANCIA DEL PERFIL Y LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE EDUACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL, EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. UN ESTUDIO DE CASO, EN ESPAÑA. (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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