Sequência Didática para o Ensino de Geografia: o uso pedagógico do smartphone baseado na metodologia Sala de Aula Invertida

Nascimento, Lidiane; Macedo, Suzana; Nunes, Milena

Sequência Didática para o Ensino de Geografia: o uso pedagógico do smartphone baseado na metodologia Sala de Aula Invertida

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	IFF	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Nascimento, Lidiane	-
Autor(es): dc.contributor.author	Macedo, Suzana	-
Autor(es): dc.contributor.author	Nunes, Milena	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-05-09T18:43:31Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-05-09T18:43:31Z	-
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Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701824	-
Resumo: dc.description.abstract	Sequência didática para o ensino de Geografia: o uso do smartphone baseado na metodologia Sala de Aula Invertida	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,8 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de Geograria	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Smartphone	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sequência Didática	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sala de Aula Invertida	pt_BR
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Aparece nas coleções:	Textos

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Produto educacional Maio de 2022.pdf	Sequencia Didática para Geografia e Cartografia Com Smartphone e Sala de Aula Invertida	2,9 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/701824/2/Produto educacional Maio de 2022.pdfDownload

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