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Possibilidades com o Desenho para Aprendizagem da Linguagem Escrita: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701763
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Editora MultiAtual | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ribeiro, Poliana Hreczynski | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-05-06T23:17:40Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-05-06T23:17:40Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-12 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Possibilidades com o Desenho para Aprendizagem da Linguagem Escrita Contribuições da Teoria Histórico-Cultural | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701763 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Neste trabalho objetivamos estudar as possibilidades com o desenho para aprendizagem da Linguagem escrita, tendo como referência as obras “Imaginação e Criação na Infância” (VIGOTSKI, 2009); “Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem” (VIGOTSKI; LURIA; LEONTIEV, 2016). Esta elaboração com delineamento bibliográfico tem como amparo teórico-metodológico a Teoria Histórico-Cultural, pois este referencial apresenta subsídios para refletir sobre o processo de aprendizagem e as possibilidades de intervenções pedagógicas humanizadoras para o desenvolvimento da escrita das instituições em Educação Infantil na atualidade. Em nosso entendimento, o professor pode contribuir para o aprimoramento das funções psicológicas superiores na medida em que realiza práticas educativas que articulem as experiências imediatas das crianças com o conhecimento científico. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 2975 | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Teoria Histórico-Cultural | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Infantil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Desenho Infantil | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Linguagem Escrita | - |
| Título: dc.title | Possibilidades com o Desenho para Aprendizagem da Linguagem Escrita: Contribuições da Teoria Histórico-Cultural | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Curso: dc.subject.course | Grupo MultiAtual Educacional | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
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