Ensino Híbrido e Metodologias Ativas? Concepções, organização, contradições e possibilidades

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Autor(es): dc.contributorINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS (IFG)pt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorHippler, André Luís-
Autor(es): dc.contributor.authorOliveira, Denise Cristina de-
Autor(es): dc.contributor.authorAraújo, Cláudia Helena dos Santos-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-04-27T18:27:13Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-04-27T18:27:13Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-04-11-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://www.youtube.com/watch?v=IpbOXV9UlHg-
identificador: dc.identifier.otherEnsino Híbrido e Metodologias Ativas? Concepções, organização, contradições e possibilidadespt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701550-
Resumo: dc.description.abstractA revolução tecnológica transformou as relações de produção e de consumo causando um impacto direto na educação do mundo globalizado e contraditório. O objetivo deste trabalho é promover uma reflexão acerca das concepções, organização e possibilidades das metodologias ativas no que diz respeito ao uso dos dispositivos digitais na educação e no contexto histórico-cultural sob as condições objetivas e subjetivas do processo de formação que impactam o cotidiano da sala de aula em tempos de valorização do ensino híbrido.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent508 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypeDigitalpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypeOn-Line/YouTubept_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectEnsino Híbridopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectMetodologias Ativaspt_BR
Palavras-chave: dc.subjectDispositivos Digitaispt_BR
Título: dc.titleEnsino Híbrido e Metodologias Ativas? Concepções, organização, contradições e possibilidadespt_BR
Tipo de arquivo: dc.typevídeopt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT)pt_BR
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