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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | Bernardes, Adriana Oliveira | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-04-25T20:18:38Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-04-25T20:18:38Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2022 | - |
Fonte completa do material: dc.identifier | https://www.rfbeditora.com/ebooks-2022/ebook-17 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701534 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Comecei a ensinar Física em 1995, ou seja, há 25 anos. Daquele primeiro ano a este, fiz o possível para tornar seu ensino mais inclusivo na escola. Trabalhei com vários recursos: jogos, aplicativos, maquetes, experimentos e entre todos, o que se mostrava com mais chances de propiciar a participação de todos os alunos eram as feiras de ciências. As mesmas eram sem dúvidas inclusivas, nestes 25 anos participaram dela: alunos surdos, com deficiência intelectual, TDAH e alunos que normalmente não gostava de participar de atividades nas quais tinham que falar. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Direitos: dc.rights | Attribution 3.0 Brazil | * |
Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ | * |
Título: dc.title | FEIRAS DE CIÊNCIAS: UM RECURSO INCLUSIVO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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