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ENGLISH LANGUAGE AND TEACHING ACTION: HOW TO APPLY IT TO ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS II? (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701300
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | CARRILLO, LORENA SESSA | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | ROSSINI, TAYZA CRISTINA NOGUEIRA | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-04-14T12:46:14Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-04-14T12:46:14Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-04-08 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701300 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | The research aims to enable a reflection on the factors that can contribute to the demotivation of teaching-learning process of the English Language in Elementary School. Based on a qualitative approach, the literature review was applied on the following topics: Teaching-learning process, English Language and Demotivation. The results show that there is a need for contents that allow teachers to engage students in the learning process, creating a reverse attitude in contrast to the current situation of disinterest and lack of motivation for the English language. | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | TEACHING-LEARNING | pt_BR |
| Título: dc.title | ENGLISH LANGUAGE AND TEACHING ACTION: HOW TO APPLY IT TO ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS II? (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| ENGLISH.pdf | 147,17 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/701300/1/ENGLISH.pdfDownload |
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