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JOGO ''IÔNICO-COVALENTE'' PARA ALUNOS COM TEA
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701023
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Universidade Federal de São Carlos | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Godoy, Tatiane Bianquini | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Veraszto, Estéfano Vizconde | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-04-06T13:17:58Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-04-06T13:17:58Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-03-22 | - |
| identificador: dc.identifier.other | JOGO-IONICO-COVALENTE-PARA-ALUNOS-COM-TEA-Godoy-&-Veraszto-Jogo-Tabuleiro | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/701023 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | O produto consiste em um jogo de tabuleiro que pode ser confeccionado com diferentes medidas a partir de diferentes materiais como papel sulfite A4 ou A3, cartolina, papel cartão ou ainda em lona. Assim, este material apresenta-se como um auxílio para alunos e alunas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) como uma forma a estimular sua sociabilidade, comunicação e organização. A utilização do lúdico através de jogos no ensino de Química pode tornar o ensino mais significativo tanto para alunos sem deficiências, mas especialmente para alunos com deficiência, pois auxilia não somente na motivação pela busca do conhecimento por parte dos(as) alunos(as), mas também pode contribuir para o processo de ensino-aprendizagem, gerando o desenvolvimento, criatividade e expressividade dos(as) estudantes. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 542kb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Ensino de Química | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Inclusiva | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Transtorno do Espectro Autista (TEA) | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Especial | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Jogo Educativo | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Inclusão Escolar | pt_BR |
| Título: dc.title | JOGO ''IÔNICO-COVALENTE'' PARA ALUNOS COM TEA | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | jogo | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Programa de Pós-graduação em Educação, Ciências e Matemática | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Laboratório de Tecnologias e Inclusão | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Jogos | |
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