Metodologia de Ensino e Fadiga Zomm

SOBRAL, Juliana Barros de Oliveira Kubrusly; LIMA, Danilo Lopes Ferreira

Metodologia de Ensino e Fadiga Zomm

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Centro Universitário Christus	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	SOBRAL, Juliana Barros de Oliveira Kubrusly	-
Autor(es): dc.contributor.author	LIMA, Danilo Lopes Ferreira	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-03-30T19:18:53Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-03-30T19:18:53Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-03-29	-
Fonte completa do material: dc.identifier	https://ootimista.com.br/opiniao/metodologia-de-ensino-e-fadiga-zoom	-
identificador: dc.identifier.other	Metodologia de Ensino e Fadiga Zomm	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/700776	-
Resumo: dc.description.abstract	A fadiga zoom é um fenômeno decorrente do uso frequente de plataformas de videoconferências. A mudança no ensino devido à pandemia pela Covid-19 fez com que tais plataformas fosse utilizadas exaustivamente. Dessa forma, o reflexo de seu uso entre estudantes da saúde teve que ser investigado.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	20k	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	web	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Metodologias	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Fadiga	pt_BR
Título: dc.title	Metodologia de Ensino e Fadiga Zomm	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	portal	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Pós Graduação – Mested (Mestrado Profissional Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais)	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	ELABORAÇÃO E DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS CIENTÍFICOS E EDUCACIONAIS	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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