USING REMOTE SENSING IN THE CLASSROOM TO INTERPRET CHANGES IN THE RURAL LANDSCAPE (Atena Editora)

Sant’Ana, Lucas César Frediani; Bento, Layne de Souza; Pereira, Danusa de Cássia

USING REMOTE SENSING IN THE CLASSROOM TO INTERPRET CHANGES IN THE RURAL LANDSCAPE (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	Sant’Ana, Lucas César Frediani	-
Autor(es): dc.contributor.author	Bento, Layne de Souza	-
Autor(es): dc.contributor.author	Pereira, Danusa de Cássia	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2022-03-30T11:44:14Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2022-03-30T11:44:14Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2022-03-10	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/700744	-
Resumo: dc.description.abstract	The geography taught in the classroom requires the teacher's preparation and ability to bring the content closer to the reality of the students, making it meaningful to them. Thus, this paper seeks to present a proposal that aims to bring into the classroom, the rural landscape, contextualized to the reality of the student and enabling him to realize the changes that rural landscapes have undergone over the years. For this, remote sensing will be used, using images extracted from Google Earth. It is hoped that, because it is an experience that does not involve additional costs and does not require technical depth, this possibility will become a possible practice in Geography classes in Basic Education, being pointed out here, only an assumption applied to the rural environment, but that can be extrapolated to other geographic practices in the classroom, such as in the urban and environmental areas.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	PEDAGOGICAL	pt_BR
Título: dc.title	USING REMOTE SENSING IN THE CLASSROOM TO INTERPRET CHANGES IN THE RURAL LANDSCAPE (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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