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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor | COLÉGIO PEDRO II | pt_BR |
Autor(es): dc.contributor.author | SILVA, THAÍS | - |
Autor(es): dc.contributor.author | OLIVEIRA, MARCIA | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-03-16T13:39:34Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-03-16T13:39:34Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-05-31 | - |
identificador: dc.identifier.other | THAISSILVA2021PRODEDUC | pt_BR |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/700192 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Os avanços tecnológicos e a globalização transformaram os diversos segmen tos da sociedade. Para dar conta desta realidade cada vez mais complexa, competências como cooperação, conhecimento interdisciplinar, inovação, re flexão e autonomia têm sido demandadas dos indivíduos. Esse cenário inter feriu no cotidiano escolar, onde é necessária uma aprendizagem mais ativa, que aprimore e expanda a capacidade de realizar diferentes tarefas e adaptar se a situações inesperadas. A fim de propor uma estratégia de aprendizagem lúdica e prazerosa, a presente pesquisa tem como produto educacional um jogo de RPG (Role Playing Game) sobre o Sistema Endócrino, destinado ao oitavo ano do Ensino Fundamental. Sob o ponto de vista metodológico, este estudo qualitativo, desenvolvido com a metodologia Design Based Research, tem como instrumentos de coleta de dados o diário de observações e questio nários com avaliação dos alunos sobre o jogo. O público alvo é composto por alunos do oitavo ano de uma escola particular no município do Rio de Janeiro. Os resultados obtidos permitem concluir que a adoção do RPG Hormônios em Ação contribuiu para a aprendizagem significativa de conteúdos do Sistema Endócrino. A relevância desta pesquisa reside no fato de que o conhecimento sobre o sistema endócrino é importante ao longo de toda vida, seja para com preensão de problemas de saúde como pressão alta, diabetes e compulsões, como também reflexão sobre o uso de drogas e anabolizantes. | pt_BR |
Tamanho: dc.format.extent | 1.388 | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Metodologia Ativa | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Jogo | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Fisiologia Humana | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Sistema Endócrino | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Hormônios | pt_BR |
Título: dc.title | Hormônios em Ação | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
Curso: dc.subject.course | MESTRADO PROFISSIONAL EM PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA | pt_BR |
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | DISSERTAÇÃO | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ensino |
Arquivos associados: | ||||
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THAISSILVA2021PRODEDUC.pdf | 1,39 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/700192/1/THAISSILVA2021PRODEDUC.pdfDownload |
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