O rural e o agrícola entre retalhos: costurando possibilidades e estratégias de ensino e aprendizagem

Abstract

Este trabalho tem por objetivo propor estratégias metodológicas para temas ligados ao agrícola, ao rural e à Agroecologia, em suas possibilidades e articulações, sendo resultado de Oficinas Temáticas Dialógicas realizadas com dez estudantes do Curso Técnico em Agroecologia Integrado, do Instituto Federal Baiano campus Serrinha, entre os meses de março a junho de 2021. O material aqui apresentado resulta, portanto, do diálogo entre os/as estudantes, em uma produção coletiva, com espaço para fala e escuta de todos/as os/as envolvidos/as, culminando na produção de fichas que podem ser utilizadas em diferentes contextos, para além do Curso Técnico em Agroecologia, de onde as discussões partiram. Entre as fichas construídas, também trazemos outras construções, que confluem para a produção deste caderno de sugestões metodológicas, que tem movimento, intencionalidade, sentimento, memórias e vida. Os retalhos, que estão em todas as páginas e construções desse caderno, representam e simbolizam tessituras, encontros, momentos costurados e interligados e que ficarão guardados no tempo e no espaço e, assim como as colchas de retalhos, trazem uma multiplicidade de cores, formatos, tamanhos, confluindo em uma diversidade e um todo formado de partes diferentes, mas que dialogam, que conversam, formando um mosaico bonito e harmonioso de ver, sentir e usar.