Análise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivas

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Autor(es): dc.contributor.authorPinton, Francieli Matzenbacher-
Autor(es): dc.contributor.authorVolk, Romário-
Autor(es): dc.contributor.authorSchmitt, Rosana Maria-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-02-24T02:12:23Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-02-24T02:12:23Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-
Fonte completa do material: dc.identifierhttps://drive.google.com/file/d/1MP4pRE1TcgaszCo1FyBQ11lQhSrtBh7G/view-
identificador: dc.identifier.otherAnálise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivaspt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/698954-
Resumo: dc.description.abstractEsta coletânea busca reunir investigações que, em alguma medida, discutam questões relativas à análise linguística mesmo que, em algum momento, estejam mais próximas de um discurso de renovação gramatical. Nesse sentido, podemos entender os capítulos aqui reunidos como um mosaico teórico e metodológico que aponta caminhos diversificados quanto ao objeto da prática de análise linguística. Nessa esteira, os capítulos focalizam desde aspectos referentes aos saberes dos professores em formação inicial sobre a análise linguística até a sua recontextualização em materiais didáticos e documentos oficiais. As perspectivas são múltiplas, visto que os pesquisadores se posicionam de diferentes lugares teóricos e focalizam diferentes níveis de análise em suas reflexões.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent2mbpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Título: dc.titleAnálise linguística no contexto escolar em diferentes perspectivaspt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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