CURTA, COMPARTILHE E SE INSCREVA EM UM ENSINO DE HISTÓRIA ANTIRRACISTA

Abstract

Este trabalho aponta disputas de narrativas históricas no debate público em decorrência das interpretações sobre o passado brasileiro. Devido a presença na internet de vídeos com um caráter revisionista e conservador, elaboramos uma oficina de produção de vídeos no formato de react como uma proposta de prática de ensino de História a ser desenvolvida por professores junto aos estudantes da educação básica. O react é um tipo de produção audiovisual conhecida na plataforma YouTube sendo identificado quando uma pessoa reage comentando e interagindo com os seus espectadores enquanto exibe um vídeo que é o objeto e o foco de seus comentários. No YouTube existem muitas produções e narrativas sobre o passado brasileiro as quais disputam a memória e a interpretação da História com os conhecimentos acadêmicos e escolares. Nesse sentido, ao propormos a oficina de react, estamos nos colocando em disputa pelo passado com base no domínio do verdadeiro. Escolhemos a lei 10.639/2003 com o objetivo de elaborar narrativas que estejam em colaboração com uma educação antirracista. Assim, apresentamos uma elaboração teórica quanto ao conceito de racismo estrutural e etapas do processo para a construção da oficina de react dentro do campo do Ensino de História reforçando o seu lugar de fronteira. Como exemplo, escolhemos o capítulo 5 da série Brasil: A Última Cruzada, do canal Brasil Paralelo, intitulado O Último Reinado. Apontamos na análise do vídeo o reforço do eurocentrismo, da articulação do conceito de raça e a não representatividade da população negra em seu conteúdo. Assim, demonstramos a necessidade de elaboração de outras narrativas históricas e apostamos no formato de vídeo reacts para essa tarefa.