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Metodologia ativa: estudo de caso em cenário amazônico O boto como possibilidade para o ensino de ciências
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/646258
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto de Educação Matemática e Científica (UFPA) | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Maia, Layane Joyce Rosa | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Rodrigues, Isabel Cristina França dos Santos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Freitas, Nádia M. da Silva | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-02-03T01:22:00Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-02-03T01:22:00Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-02-02 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Metodologia ativa: estudo de caso em cenário amazônico O boto como possibilidade para o ensino de ciências | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/646258 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Este produto educacional, intitulado "Metodologia ativa: estudo de caso em cenário amazônico", é fruto do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC), do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI), da Universidade Federal do Pará (UFPA). Ele apresenta um plano de ensino da metodologia ativa estudo de caso, intitulado “O julgamento do boto” . O plano de fundo utilizado foi uma problemática local sobre o boto, espécie endêmica dos rios da Amazônia, originado a partir dos resultados da dissertação defendida em 2021. Te convidamos para conhecer um pouco mais sobre o boto amazônico. Você poderá adaptar e experimentar esse material no contexto da sala de aula e conforme a sua necessidade educacional. | - |
| Tamanho: dc.format.extent | 8,07 mb | - |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | - | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | - |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil | - |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/ | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Estudo de caso | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Ciências | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Formação docente | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Aprendizagem | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Lenda do Boto | - |
| Palavras-chave: dc.subject | Amazônia paraense | - |
| Título: dc.title | Metodologia ativa: estudo de caso em cenário amazônico O boto como possibilidade para o ensino de ciências | - |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | - |
| Curso: dc.subject.course | Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC) | - |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Ensino de Ciências | - |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| 2021_Produto Educacional_Layane Joyce Rosa Maia Parente.pdf | texto | 8,76 MB | /bitstream/capes/646258/4/2021_Produto Educacional_Layane Joyce Rosa Maia Parente.pdfDownload |
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