Modelo Educativo: Uso de Dispositivos Móviles (Atena Editora)

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributor.authorGómez, Patricia Delgadillo-
Autor(es): dc.contributor.authorReynoso, Adriana Mercedes Ruiz-
Autor(es): dc.contributor.authorPérez, Sara Lilia García-
Autor(es): dc.contributor.authorMéndez, Matilde Gómez-
Data de aceite: dc.date.accessioned2022-01-28T12:46:31Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2022-01-28T12:46:31Z-
Data de envio: dc.date.issued2022-01-18-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/645253-
Resumo: dc.description.abstractLa teoría del uso, es un análisis de la educación superior que utiliza el diseño de un sistema desde el punto de vista social, cognitivo y pedagógico, el patrón educativo está basado en el uso de dispositivos móviles, los beneficios que brinda el m-learning como una extensión del aprendizaje electrónico (e-learning) y las problemáticas asociadas por la unificación de este modelo a los otros esquemas educativos, los patrones de aprendizaje apoyados en dispositivos móviles es aumentar la usabilidad, partiendo de la movilidad, colaboración y capacidades de comunicación entre redes, en el uso de multimedios, acceso a internet, mensajería; siendo esta la etapa contemporánea tecnológica (Tolkov,2003). El objetivo principal de esta investigación es analizar el uso de los dispositivos móviles que con frecuencia son utilizados por los estudiantes.pt_BR
Idioma: dc.language.isoespt_BR
Palavras-chave: dc.subjectModelo Educativopt_BR
Título: dc.titleModelo Educativo: Uso de Dispositivos Móviles (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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