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USO DIDÁCTICO DE LAS TIC´S EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: CASO FACULTAD DE COMUNICACIÓN, UNIVERSIDAD VERACRUZANA (Atena Editora)
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/645170
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor.author | Avila, María del Pilar Anaya | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Meza, Rossy Lorena Laurencio | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2022-01-26T14:17:25Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2022-01-26T14:17:25Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2022-01-10 | - |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/645170 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | El texto presenta un estudio que conlleva a un análisis comparativo que evidencia el nivel de competencias adquiridas por estudiantes de la sección “B” de la asignatura Taller de Redacción: Reportaje, del programa educativo Ciencias de la Comunicación de la Universidad Veracruzana quienes cursaron en aula electrónica, en comparación de los estudiantes de la Sección “A” del mismo taller que cursaron en aula tradicional. Metodológicamente se utilizó la encuesta a los estudiantes y la entrevista focalizada a los académicos para recoger sus impresiones sobre el uso de la TIC´s en la enseñanza práctica de la materia de periodismo, la investigación proporciona a los docentes elementos para mejorar su quehacer docente y redunda en la conformación de una generación de alumnos competentes, críticos y reflexivos | pt_BR |
| Idioma: dc.language.iso | en | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | COMPETENCIAS | pt_BR |
| Título: dc.title | USO DIDÁCTICO DE LAS TIC´S EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO: CASO FACULTAD DE COMUNICACIÓN, UNIVERSIDAD VERACRUZANA (Atena Editora) | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| USO DIDÁCTICO.pdf | 138 kB | Adobe PDF | /bitstream/capes/645170/1/USO DIDÁCTICO.pdfDownload |
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