USO TRANSVERSAL DE LA ÉTICA EN LA DOCENCIA E INVESTIGACIÓN UTILIZADA EN LA UACAM (Atena Editora)

Abstract

Existen consensos internacionales acerca de los valores que debe promover la Educación Superior. Por lo que cada Institución Educativa de Nivel Superior procura impulsar valores específicos de acuerdo con su propia concepción de la educación. El valor Ética es una competencia transversal, ciertamente, en cuanto que no es una línea recta, sino un talante que emerge y se sumerge bajo los espacios del tejido curricular, socialmente construido por la escuela se camuflajea bajo todas las dimensiones de los contenidos y cualquier aspecto puede ser iluminado por su dinamismo clasificador. Por lo que la Universidad Autónoma de Campeche, establece a la ética una competencia transversal en todos sus programas educativos, se presenta como una estrategia necesaria que lleva a la utilización de nuevas metodologías y formas de organización de los contenidos, de tal manera que permitan abordar de forma cercana y realista los problemas críticos de la sociedad campechana y el conocimiento, y refleje una universidad comprometida con su entorno. La transversalidad contempla la atención a los componentes de las competencias genéricas y temas transversales propios de la sociedad de la información y conocimientos, atendiendo a los cambios paradigmáticos actuales. Lograr esta competencia transversal contribuye al fortalecimiento del aprender a aprender, las habilidades de investigación que se pretende en las competencias de egreso del estudiante universitario, la formación humanística y valorativa de la que hace gala la Universidad.