PLATAFORMAS VIRTUALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIA Y LA REDUCCIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE MATERIAL FÍSICO (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorUrpe, María Luisa Flores-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-12-02T17:52:00Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-12-02T17:52:00Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-11-18-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643666-
Resumo: dc.description.abstractLa investigación surge ante la necesidad de involucrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como herramientas en los procesos de enseñanza y aprendizaje antes del inicio de la pandemia, teniendo como base el bajo número de docentes que trabajaban con plataformas virtuales en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Así también, responde a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 12 y 13 y al objetivo número 3 del Plan Estratégico de la universidad, responsabilidad ambiental universitaria. El método es mixto, cuantitativo y cualitativo. Los resultados obtenidos nos indican que el nivel de aceptación de plataformas virtuales fue medio antes de la pandemia y luego la aceptación ha sido generalizada tanto en estudiantes como en docentes. Se resalta que los docentes manifiestan que cuando se regrese a la presencialidad seguirán usando las plataformas y herramientas digitales como apoyo para el desarrollo de sus clases y reducirán significativamente el uso de material físico. Los concesionarios de las fotocopiadoras, manifiestan que conocen y aplicaban algunas medidas de reciclaje antes de la pandemia y tienen interés por conocer cómo ser una universidad ecoamigable.pt_BR
Idioma: dc.language.isoespt_BR
Palavras-chave: dc.subjectPLATAFORMAS VIRTUALESpt_BR
Título: dc.titlePLATAFORMAS VIRTUALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIVERSITARIA Y LA REDUCCIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE MATERIAL FÍSICO (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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