CONSTRUCCIÓN, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO PARA DETECTAR TENDENCIAS ADICTIVAS EN NIÑOS/AS ESCOLARES (Atena Editora)

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Autor(es): dc.contributor.authorPérez, Maria Santos Becerril-
Autor(es): dc.contributor.authorAmada, Ampudia Rueda-
Autor(es): dc.contributor.authorCrespo, Guadalupe Sánchez-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-11-18T12:50:25Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-11-18T12:50:25Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-11-10-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643263-
Resumo: dc.description.abstractSe trata de una investigación cuyo objetivo se centró en la obtención de la validación y confiabilidad psicométrica de un instrumento que mide tendencias adictivas en niños denominado “Test Sociocomportamental para Niños y Niñas de Etapa Escolar” (TESOE). Consta de 95 reactivos subdividido en cuatro áreas que comprenden los ejes temáticos: uso de la tecnología, la alimentación, el deporte, drogas legales e ilegales. Se logró obtener una muestra dirigida compuesta por 161 niños y niñas de cuarto, quinto y sexto año de primara. A partir del análisis estadístico componentes principales donde se obtuvo el 51.84% de la varianza y una consistencia interna con un Alpha de 0.87 se concluye que el instrumento es válido y confiable. En relación a las tendencias adictivas, se encontró que los niños asumen comportamientos adictivos en el uso de la tecnología y la alimentación. Sin embargo, no hay una relación directa con la propensión adictiva que estos comportamientos pudieran tener en etapas posteriores de su vida.pt_BR
Idioma: dc.language.isoespt_BR
Palavras-chave: dc.subjectESCOLARpt_BR
Título: dc.titleCONSTRUCCIÓN, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD DE UN INSTRUMENTO PARA DETECTAR TENDENCIAS ADICTIVAS EN NIÑOS/AS ESCOLARES (Atena Editora)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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