PUBLIC SCHOOL: PATH, WEAKNESSES AND IMPACTS OF THE PANDEMIC (Atena Editora)

Grund, Zelina Cardoso

PUBLIC SCHOOL: PATH, WEAKNESSES AND IMPACTS OF THE PANDEMIC (Atena Editora)

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor.author	Grund, Zelina Cardoso	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-11-18T12:20:17Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-11-18T12:20:17Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-11-10	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643260	-
Resumo: dc.description.abstract	Education has always been subject to change through public policies over time. It brings with it themes such as public school, linked to actions and adversities, which require constant adaptations, when cases of endemics, epidemics or pandemics occur. The scenario caused by Covid-19 revealed economic, financial, cultural and social weaknesses in the lives of families, also affecting the educational system, which underwent transformations, especially in public schools, causing even more social inequality. This article aims to systematize aspects related to education, public schools and the consequences of the pandemic in the school network. The methodology applied in this investigation was based on bibliographical and documental research.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	en	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	COVID-19	pt_BR
Título: dc.title	PUBLIC SCHOOL: PATH, WEAKNESSES AND IMPACTS OF THE PANDEMIC (Atena Editora)	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

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PUBLIC SCHOOL PATH, WEAKNESSES AND IMPACTS OF THE PANDEMIC.pdf		104,59 kB	Adobe PDF	/bitstream/capes/643260/1/PUBLIC SCHOOL PATH, WEAKNESSES AND IMPACTS OF THE PANDEMIC.pdfDownload

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