ARTIGO AOS PROFESSORES “EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”

DE MELO MARQUES, EDILENE CONCEIÇÃO; Nozella Gama, Carolina

ARTIGO AOS PROFESSORES “EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade Federal de Alagoas	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	DE MELO MARQUES, EDILENE CONCEIÇÃO	-
Autor(es): dc.contributor.author	Nozella Gama, Carolina	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-11-17T00:03:32Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-11-17T00:03:32Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-08-26	-
identificador: dc.identifier.other	Produto Educacional	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643208	-
Resumo: dc.description.abstract	Este trabalho tem como objetivo apresentar como foi realizado o curso de extensão que promoveu encontros de reflexão sobre as práticas pedagógicas e possibilitou acesso a novos conhecimentos com os professores da Educação Infantil em um Centro de Educação Municipal Infantil (CMEI) na Cidade de Maceió/AL. Buscou compreender as contribuições da Pedagogia Histórico-crítica e da Psicologia Histórico-cultural para a compreensão, planejamento e condução da prática pedagógica e qualidade do aprendizado da criança, compreendendo a intencionalidade dessa prática que visa por uma abordagem mais humanizadora, orientada à promoção do seu desenvolvimento.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Título: dc.title	ARTIGO AOS PROFESSORES “EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPGECIM)	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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