Sequência didática: Proposta de uso de HQ para o ensino da modalidade escrita da língua portuguesa como L2 dos surdos

Prado, Safira Micaelle; Silva, Rosa Amélia

Sequência didática: Proposta de uso de HQ para o ensino da modalidade escrita da língua portuguesa como L2 dos surdos

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Brasília	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Prado, Safira Micaelle	-
Autor(es): dc.contributor.author	Silva, Rosa Amélia	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-11-11T02:24:03Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-11-11T02:24:03Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-11	-
identificador: dc.identifier.other	Produto educacional	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/643143	-
Resumo: dc.description.abstract	investigar sobre o ensino da modalidade escrita da língua portuguesa na educação de surdos. Para isso, o trabalho apoiou-se em uma perspectiva socioantropológica da surdez, a qual é entendida pela diferença, uma identidade visual. Tal perspectiva defendida rompe com a visão clínica da surdez. Por isso, todo o processo de ensino-aprendizagem deve ser instruído pela língua de sinais, no caso do Brasil a Libras, estabelecendo um ensino bilíngue. Logo, a língua portuguesa deve ser ensinada na sua modalidade escrita aos surdos, sendo indispensável a observância de um currículo apropriado para o ensino de uma L2. A partir disto, foi desenvolvido um produto educacional que consiste em uma sequência didática, na qual trabalhamos textos literários por meio de histórias em quadrinhos. Foram trabalhados três textos de autores renomados a fim de facilitar o desenvolvimento de um aluno surdo que já é alfabetizado em Libras e língua portuguesa, mas que em relação a esta apresentava necessidades em compreender determinadas ocorrências da modalidade escrita.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	12.190KB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
Palavras-chave: dc.subject	Surdez, Bilinguismo, Língua de Sinais, Língua portuguesa.	pt_BR
Título: dc.title	Sequência didática: Proposta de uso de HQ para o ensino da modalidade escrita da língua portuguesa como L2 dos surdos	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Educação Profissional e tecnológica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Produto educacional	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ferramentas

Arquivos associados:
Produto educacional.pdf	: Sequência didática: Proposta de uso de HQ para o ensino da modalidade escrita da língua portuguesa como L2 dos surdos.	12,19 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/643143/2/Produto educacional.pdfDownload

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