Perspectivas de Aprendizagem do Aluno com Deficiência (ACD)

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorInstituto Federal de Goiás (IFG)pt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorFerreira, Rafaela Dias-
Autor(es): dc.contributor.authorViana Neto, Alcyr Alves-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-10-25T17:46:21Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-10-25T17:46:21Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-10-
identificador: dc.identifier.otherPerspectivas de Aprendizagem do Aluno com Deficiência (AcD)pt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/642659-
Resumo: dc.description.abstractO produto educacional E-book – Perspectivas de aprendizagem do aluno com deficiência (AcD) é fruto da pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT). O produto educacional tem relação com permanência, participação e aprendizagem dos alunos com deficiência. Traz um apanhado dos modelos de adaptação curricular, sendo elas de pequeno e grande porte, bem como um exemplo de adaptação curricular de pequeno porte a fim de auxiliar os envolvidos no processo de inclusão escolar na identificação das formas capazes de romper barreiras para os ACDs. É destinado às pessoas que estiverem envolvidas no processo educacional desde as políticas públicas de inclusão até o professor em sala de aula.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent2.216 KBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypePDFpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectInclusãopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectPCDpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectadaptação curricularpt_BR
Palavras-chave: dc.subjectaprendizagempt_BR
Título: dc.titlePerspectivas de Aprendizagem do Aluno com Deficiência (ACD)pt_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
Curso: dc.subject.courseMestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológicapt_BR
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