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Metadados | Descrição | Idioma |
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Autor(es): dc.contributor.author | CRUZ, NADIA LIVIER MARTINEZ DE LA | - |
Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-10-19T14:29:23Z | - |
Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-10-19T14:29:23Z | - |
Data de envio: dc.date.issued | 2021-10-19 | - |
Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/642432 | - |
Resumo: dc.description.abstract | Este trabajo describe el uso de la técnica de grupos focales para descubrir las experiencias y percepciones de los estudiantes de posgrado como parte de una investigación centrada en el estudio de las redes de colaboración para el aprendizaje en entornos virtuales. El objetivo fue conocer si es posible generar y gestionar conocimiento a través de redes de colaboración, así como cómo contribuyen a la construcción de aprendizajes y bajo qué condiciones se generan. A través del análisis de contenido, fue posible identificar y categorizar las implicaciones positivas y negativas relacionadas con los aspectos cognitivos, sociales, emocionales y tecnológicos que experimentan los estudiantes, además deidentificar algunas necesidades que existen para favorecer las condiciones en las redes de aprendizaje y orientar a los docentes y programas educativos con el fin de mejorar las condiciones de las redes de colaboración para el aprendizaje en entornos virtuales. | pt_BR |
Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Técnica | pt_BR |
Palavras-chave: dc.subject | Ambientes | pt_BR |
Título: dc.title | El grupo focal como técnica para el conocimiento de las percepciones y experiencias de estudiantes de posgrado en el uso de redes de aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales (Atena Editora) | pt_BR |
Tipo de arquivo: dc.type | livro digital | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros digitais |
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