FORMAÇÃO TÉCNICA E TECNOLOGIAS SOCIAIS: AÇÕES DIALÓGICAS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFBA CAMPUS SIMÕES FILHO E A ASSOCIAÇÃO DOS PRODUTORES RURAIS DA FAZENDA GUERREIRO

Gomes, Adilton Silva

FORMAÇÃO TÉCNICA E TECNOLOGIAS SOCIAIS: AÇÕES DIALÓGICAS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFBA CAMPUS SIMÕES FILHO E A ASSOCIAÇÃO DOS PRODUTORES RURAIS DA FAZENDA GUERREIRO

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia Baiano - Campus Catu	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Gomes, Adilton Silva	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-10-15T13:41:15Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-10-15T13:41:15Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-07	-
identificador: dc.identifier.other	Dissertação_ProfEPT_Adilton Silva Gomes	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/642277	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta pesquisa pretendeu compreender como a experiência da mediação entre os(as) estudantes do ensino médio integrado do IFBA-SF e a Associação dos Produtores Rurais da Fazenda Guerreiro pôde gerar novos conhecimentos e como essa experiência colaborou para o atendimento das demandas tecnológicas dos(as) associados(as) e contribuiu para formação do estudante, na perspectiva da utilização de tecnologias sociais. Para isto, utilizei a pesquisa-ação como processo metodológico. Como costura teórica, esta pesquisa teve como inspiração o método filosófico fenomenológico. A pesquisa foi realizada com associados(as) da Associação de Produtores Rurais da Fazenda Guerreiro, localizada a doze quilômetros da cidade de Simões Filho, e com estudantes do Ensino Médio Integrado do IFBA-SF. O fio condutor da pesquisa foi a criação de uma tecnologia social. A partir desta experiência, apresentamos como produto educacional uma cartilha intitulada Vamos fazer extensão?, com o objetivo de estimular os(as) estudantes e os(as) servidores(as) a fazerem extensão. A cartilha traz uma sistematização de todo processo de pesquisa-ação desenvolvida com os(as) participantes. A estratégia metodológica construída a partir da relação dialógica com a comunidade rural, possibilitou a construção de novos conhecimentos e, ao mesmo tempo, permitiu a problematização da formação do estudante do Ensino Médio Integrado da Instituição.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	6,69MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Saberes	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Diálogo	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Demandas Sociais	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Técnica	pt_BR
Título: dc.title	FORMAÇÃO TÉCNICA E TECNOLOGIAS SOCIAIS: AÇÕES DIALÓGICAS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFBA CAMPUS SIMÕES FILHO E A ASSOCIAÇÃO DOS PRODUTORES RURAIS DA FAZENDA GUERREIRO	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	ProfEPT - Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Prática de pesquisa orientada	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
DISSERTAÇÃO DE ADILTON_FINALIZADA 01-10-21.pdf	Dissertação_Adilton Silva Gomes	6.85 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/642277/2/DISSERTAÇÃO DE ADILTON_FINALIZADA 01-10-21.pdfDownload

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