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Ensino de Geografia: teorias e experiências
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/603356
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Editora Zion | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Pedroso, Leonardo Batista | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Vieira, João Marcos Garcia | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Zacharias, Andréa Aparecida | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | dos Santos, Karolayne Carneiro | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Oliveira, Allison Bezerra | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Viana e Araújo, José Alencar | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Silva, Daniely Lima | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Sá Araújo, Maria do Rosário | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | de Oliveira, Elvis Reis | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Sathler, Maicon Lemos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Dalbem, Rafaela Pacheco | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cigolini, Adilar Antonio | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Camargos, Carolina dos Santos | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Martins, Fernanda Pereira | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Cury, Raquel Balli | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-10-02T17:02:45Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-10-02T17:02:45Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021-09-28 | - |
| identificador: dc.identifier.other | Ensino de Geografia: teorias e experiências | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/603356 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | Tão nobre é a arte de ensinar a Geografia, que pode ser contemplada enquanto uma ciência única, capaz de gerar nos indivíduos mudanças e/ou compreensão de paradigmas inerentes à sua rotina e história nunca antes percebidos ou analisados. Quando essa transformação acontece, a mente se abre e o mundo passa a ser percebido de forma diferente, como um universo de possibilidades, mas também palco de disputas, conflitos e desigualdades. Se tão relevante, necessário é compartilhar experiências e saberes que dialoguem entre si, que venham a somar sobretudo na perspectiva da inclusão. Diante deste contexto, essa obra traz 5 capítulos, dos quais será possível constatar a riqueza da diversidade da percepção da importância do ensino de Geografia. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 24,3 Mb | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Título: dc.title | Ensino de Geografia: teorias e experiências | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | aula digital | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Livros digitais | |
| Arquivos associados: | ||||
|---|---|---|---|---|
| Ensino de Geografia.pdf | 3.4 MB | Adobe PDF | /bitstream/capes/603356/1/Ensino de Geografia.pdfDownload |
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