Circuito das águas nas escolas ribeirinhas da Amazônia

Waldhoff, Philippe; Moreira, Tereza; Trajber, Rachel

Circuito das águas nas escolas ribeirinhas da Amazônia

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Registro completo de metadados

Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM)	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Waldhoff, Philippe	-
Autor(es): dc.contributor.author	Moreira, Tereza	-
Autor(es): dc.contributor.author	Trajber, Rachel	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-09-29T20:50:26Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-09-29T20:50:26Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-09	-
identificador: dc.identifier.other	Circuito das águas nas escolas ribeirinhas da Amazônia	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/603315	-
Resumo: dc.description.abstract	Qual é o papel da escola diante das mudanças que estão ocorrendo em nossos modos de vida e em todo o Planeta? Tentando respostas a esta pergunta, o Projeto Escolas Ribeirinhas Sustentáveis foi concebido como um processo formativo voltado para a escola, mas também aberto à comunidade. Esta formação, ocorrida com professores da rede pública municipal de Carauari/AM e de jovens ribeirinhos durante o ano de 2019, teve a água como elemento aglutinador dos conhecimentos, inspirando aprendizagens sobre como cuidar do próprio corpo, da casa, da escola, da comunidade, da floresta e do planeta por meio do cuidado com as águas. Com o projeto buscou-se promover mudanças nas escolas e nas comunidades ribeirinhas, tornando-as espaços que educam para a sustentabilidade social e ambiental na Amazônia. Foram criadas Comissões de Meio Ambiente e Qualidade de Vida (Com-Vida) nas escolas, bem como aplicadas algumas práticas e tecnologias adaptadas sobre os cuidados com as águas, encorajando estudantes, jovens e professores a registrar e divulgar as ações por meio de jornais murais, fanzines, vídeos, em ações de educomunicação. Esta publicação traz alguns dos conteúdos produzidos durante este processo formativo. Além dos conhecimentos dos integrantes da equipe do projeto, deu-se grande valor aos saberes tradicionais e originários. Tornamos visíveis algumas iniciativas já desenvolvidas no Território do Médio Juruá, onde as formações ocorreram. Dessa forma, moradores das comunidades deram palestras e oficinas, bem como professores indígenas interagiram com a programação do evento, colocando os seus conhecimentos na roda de educadores.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	28mb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Amazônia	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ribeirinhos	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Comunidades ribeirinhas	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	educação ambiental	pt_BR
Título: dc.title	Circuito das águas nas escolas ribeirinhas da Amazônia	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	livro digital	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Escolas Ribeirinhas Sustentáveis	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Educação Ambiental	pt_BR
Vinculação:: dc.uab.SN	uab	pt_BR
Aparece nas coleções:	Livros digitais

Arquivos associados:
PUBLICACAO_CIRCUITO_DAS_AGUAS_WEB_04_08_2021_pagina_simples.pdf		29,03 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/603315/2/PUBLICACAO_CIRCUITO_DAS_AGUAS_WEB_04_08_2021_pagina_simples.pdfDownload

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