A aula como uma batalha de textos: a teoria e o ensino de História através do jogo Tempos & histórias

Moreira Junior, Diogenes Antônio

A aula como uma batalha de textos: a teoria e o ensino de História através do jogo Tempos & histórias

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	Universidade do Estado do Rio de Janeiro	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Moreira Junior, Diogenes Antônio	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-09-17T13:40:37Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-09-17T13:40:37Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020	-
identificador: dc.identifier.other	A aula como uma batalha de textos: a teoria e o ensino de História através do jogo Tempos & histórias	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/602819	-
Resumo: dc.description.abstract	O jogo Tempos & histórias foi desenvolvido como um material pedagógico que integra conceitos, conteúdos e metodologias para colaborar com o aprendizado escolar nas áreas do conhecimento que envolvem a História, assim como possibilitar o desenvolvimento de habilidades através da ludicidade, na busca de fortalecer o compromisso no ensino de História na direção de uma cidadania voltada para os valores democráticos e de reconhecimento da diversidade no processo educacional. Como material didático para as aulas em História, o jogo Tempos & histórias entrelaça as diretrizes curriculares da Base Nacional Comum Curricular, sobretudo para as turmas de 6º ano do ensino fundamental anos finais, com referências do campo da Teoria da História, integração crítica entre a produção acadêmica e a prática docente na educação básica. Na busca da consecução desse objetivo, tematizamos especialmente as relações entre tempo e história, o debate acerca das habilidades na Base Nacional Comum Curricular e, por fim, detalhamos as implicações referentes a jogabilidade de Tempos & histórias.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	8.602 kb	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	ProfHistoria	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Teoria da História	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	BNCC	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ludicidade	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Jogo	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Temporalidades	pt_BR
Título: dc.title	A aula como uma batalha de textos: a teoria e o ensino de História através do jogo Tempos & histórias	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	Mestrado Profissional em Ensino de História	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Dissertação	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
DIOGENES A M JUNIOR - Arquivo final PROFHISTORIA-UERJ.pdf		8,6 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/602819/2/DIOGENES A M JUNIOR - Arquivo final PROFHISTORIA-UERJ.pdfDownload

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