PLANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AS DISCIPLINAS DA ÁREA TÉCNICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Cruz, Eliana Lopes da Silva Medeiros

PLANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AS DISCIPLINAS DA ÁREA TÉCNICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	Cruz, Eliana Lopes da Silva Medeiros	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-09-14T15:46:59Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-09-14T15:46:59Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2021-09-14	-
identificador: dc.identifier.other	PLANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AS DISCIPLINAS DA ÁREA TÉCNICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL	pt_BR
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/602747	-
Resumo: dc.description.abstract	Esta é uma ferramenta de apoio à formação de professores, resultado de uma análise criteriosa das necessidades apontadas e/ou identificadas nas concepções, experiências e vivências da prática educativa na Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Este Plano contempla os pressupostos teórico-metodológicos da abordagem metodológica Ensino por Investigação, ancorando uma sequência didática – além de outros elementos, como objetivos, conteúdos da formação, propostas de encaminhamento e avaliação – como decorrência da produção de dados, a partir da realização de uma entrevista, que foi a base para a elaboração deste Plano de Formação.	pt_BR
Tamanho: dc.format.extent	2,57 MB	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Plano de Formação de Professores.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Educação Profissional e Tecnológica.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Sequência Didática.	pt_BR
Palavras-chave: dc.subject	Ensino por Investigação.	pt_BR
Título: dc.title	PLANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA PARA AS DISCIPLINAS DA ÁREA TÉCNICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	ProfEPT - Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	Prática de Pesquisa Orientada	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

Arquivos associados:
Eliana - Produto 2 13-09-21.pdf		2.64 MB	Adobe PDF	/bitstream/capes/602747/1/Eliana - Produto 2 13-09-21.pdfDownload

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