VACINE-SE QUEM PUDER! UMA PROPOSTA DE JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE VIROLOGIA

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MetadadosDescriçãoIdioma
Autor(es): dc.contributorUniversidade Federal do Paraná (UFPR)pt_BR
Autor(es): dc.contributor.authorOliveira, Lillian de-
Autor(es): dc.contributor.authorOno, Lucy-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-09-02T02:01:16Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-09-02T02:01:16Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-
identificador: dc.identifier.otherJogo didático COVID-19pt_BR
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/602506-
Resumo: dc.description.abstractNo cenário atual que vivemos da pandemia de COVID-19 (em 2021), os estudantes do Ensino Médio muitas vezes acabam tendo acesso a informações equivocadas e Fake News sobre o novo coronavírus e sobre a importância de medidas não farmacológicas, bem como a necessidade de acesso a vacinas, para conter sua disseminação. O jogo didático elaborado pretende trabalhar com os jovens a compreensão da dinâmica de transmissão do vírus dentro de uma população, analisar e entender a gravidade do surgimento de variantes do novo coronavírus e reconhecer a importância da vacinação na contenção da pandemia da COVID-19.pt_BR
Tamanho: dc.format.extent896kBpt_BR
Tipo de arquivo: dc.format.mimetypepdfpt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Palavras-chave: dc.subjectJogo didáticopt_BR
Palavras-chave: dc.subjectCOVID-19pt_BR
Palavras-chave: dc.subjectVíruspt_BR
Título: dc.titleVACINE-SE QUEM PUDER! UMA PROPOSTA DE JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE VIROLOGIApt_BR
Tipo de arquivo: dc.typetextopt_BR
Tipo de arquivo: dc.typejogopt_BR
Curso: dc.subject.coursePrograma de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional (PROFBIO)pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.disciplinePBIO7002 - Da construção do conhecimento científico ao ensino de Biologia - Tema 3pt_BR
Aparece nas coleções:Jogos

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