Contextos do trabalho docente e a perspectiva da educação em tempos de Covid-19 no Cariri cearense

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Autor(es): dc.contributor.authorGOMES FILHO (ORG), ANTONIEL DOS SANTOS-
Autor(es): dc.contributor.authorPINHEIRO (ORG), ADRIANA DE ALENCAR GOMES-
Autor(es): dc.contributor.authorQUEIROZ (ORG), ZULEIDE FERNANDES DE-
Data de aceite: dc.date.accessioned2021-09-01T00:54:16Z-
Data de disponibilização: dc.date.available2021-09-01T00:54:16Z-
Data de envio: dc.date.issued2021-08-
Fonte: dc.identifier.urihttp://educapes.capes.gov.br/handle/capes/602458-
Resumo: dc.description.abstractA presente coletânea de artigos tem como objetivo apresentar os impactos e mudanças educacionais ocorridos durante a pandemia de COVID-19 na Região do Cariri no Estado do Ceará. Contribuindo assim para a consolidação dos estudos educacionais brasileiros sobre os impactos da COVID-19 na educação brasileira, pois como aponta Arruda (2020) os impactos gerados pela pandemia serão foco de estudos e pesquisas no campo da educação durante os próximos anos no Brasil e no mundo. Destaca-se que as pesquisas apresentadas nesta coletânea de artigos foram desenvolvidas no curso da disciplina de Metodologia do Ensino Superior, ministrada pela Profa. Dra. Zuleide Queiroz e Profa. Dra. Adriana Alencar, vinculadas ao Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional Sustentável da Universidade Federal do Cariri.pt_BR
Idioma: dc.language.isopt_BRpt_BR
Direitos: dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil*
Licença: dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/*
Título: dc.titleContextos do trabalho docente e a perspectiva da educação em tempos de Covid-19 no Cariri cearensept_BR
Tipo de arquivo: dc.typelivro digitalpt_BR
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