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UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DESENVOLVER LÓGICA COMPUTACIONAL UTILIZANDO A PLATAFORMA CODE.ORG
Use este link compartilhar ou citar este material: http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/601756
Registro completo de metadados
| Metadados | Descrição | Idioma |
|---|---|---|
| Autor(es): dc.contributor | Instituto Federal Goiano | pt_BR |
| Autor(es): dc.contributor.author | Martins, Jordana Vilela | - |
| Autor(es): dc.contributor.author | Ferreira, Júlio César | - |
| Data de aceite: dc.date.accessioned | 2021-08-03T17:22:15Z | - |
| Data de disponibilização: dc.date.available | 2021-08-03T17:22:15Z | - |
| Data de envio: dc.date.issued | 2021 | - |
| identificador: dc.identifier.other | UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DESENVOLVER LÓGICA COMPUTACIONAL UTILIZANDO A PLATAFORMA CODE.ORG | pt_BR |
| Fonte: dc.identifier.uri | http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/601756 | - |
| Resumo: dc.description.abstract | A partir da investigação de como o pensamento computacional como metodologia ativa de ensino de introdução à lógica computacional contribui com a formação integral dos estudantes de uma turma de ensino técnico de informática integrado ao médio em um campus do Instituto Federal no interior de Goiás, esta sequência didática, baseada no pensamento computacional, propôs uma metodologia ativa de ensino de introdução à lógica computacional. O tema foi delimitado a resolução de problemas. A finalidade da proposta foi desenvolver lógica a partir de uma metodologia ativa utilizando o pensamento computacional. A Sequência Didática (SD) foi planejada para ser aplicada junto à disciplina de Lógica de Programação, Introdução à Lógica de Programação ou afins e também em projetos de Introdução ao Pensamento Computacional. Os conhecimentos prévios que o professor necessita para a aplicação da SD englobam Lógica Computacional e linguagem de programação em blocos. Já para o aluno espera-se que possua conhecimentos relacionados à utilização de tecnologias digitais para realização das atividades na plataforma utilizada. | pt_BR |
| Tamanho: dc.format.extent | 10,5 MB | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.format.mimetype | pt_BR | |
| Idioma: dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| Direitos: dc.rights | Attribution-NonCommercial 3.0 Brazil | * |
| Licença: dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/br/ | * |
| Palavras-chave: dc.subject | Sequência Didática | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Produto Educacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Lógica Computacional | pt_BR |
| Palavras-chave: dc.subject | Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Título: dc.title | UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA DESENVOLVER LÓGICA COMPUTACIONAL UTILIZANDO A PLATAFORMA CODE.ORG | pt_BR |
| Tipo de arquivo: dc.type | texto | pt_BR |
| Curso: dc.subject.course | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica | pt_BR |
| Área de Conhecimento: dc.subject.discipline | Prática de Pesquisa Orientada | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Aula Digital | |
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