O COMBATE À VIOLÊNCIA DE GÊNERO NA ESCOLA: PROPOSTAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

NUVENS, JESSICA CORREIA DUARTE

O COMBATE À VIOLÊNCIA DE GÊNERO NA ESCOLA: PROPOSTAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA

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Metadados	Descrição	Idioma
Autor(es): dc.contributor	UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI	pt_BR
Autor(es): dc.contributor.author	NUVENS, JESSICA CORREIA DUARTE	-
Data de aceite: dc.date.accessioned	2021-07-29T05:32:45Z	-
Data de disponibilização: dc.date.available	2021-07-29T05:32:45Z	-
Data de envio: dc.date.issued	2020	-
Fonte: dc.identifier.uri	http://educapes.capes.gov.br/handle/capes/601638	-
Resumo: dc.description.abstract	O Cariri cearense vem apresentando numerosos episódios de violência de gênero ao longo de sua história. Região marcadamente religiosa, manifesta fortes heranças do patriarcalismo rural e coleciona narrativas marcantes como a da ‘menina Benigna’, mártir e símbolo do combate ao feminicídio no Ceará. Partindo do pressuposto de que a escola é um ambiente que abriga e reproduz desigualdades e violência de gênero, este estudo propõe a reflexão sobre o papel do ensino de História nesse contexto. Trata-se de uma pesquisa com vistas ao entendimento da importância da formação do(a) professor(a) de História, para inserção do debate de gênero e História das mulheres no ensino. Por meio de narrativas orais de professores(as) da rede básica de ensino de Santana do Cariri e Juazeiro do Norte - CE, verificou-se a carência de adequada preparação para esses debates na formação docente. De igual modo, pode ser constatado às dificuldades enfrentadas por esses(as) profissionais, que necessitam de suporte pedagógico específico para a área, e material estruturado que contemple a abordagem de gênero e História das mulheres no ensino de História. Respondendo à este último ponto, a pesquisa apresenta um projeto escolar realizado com alunos(as) de escola pública de Santana do Cariri – CE, a fim de compartilhar propostas de abordagens para o diálogo do ensino de História, gênero e História das mulheres. O produto deste trabalho foi disponibilizado em forma de Cartilha, intitulada “Igualdade de gênero: uma história em Construção - O combate a violência de gênero na escola: propostas para o ensino de História”.	pt_BR
Idioma: dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
Direitos: dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil	*
Licença: dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/	*
Palavras-chave: dc.subject	Ensino de História, Violência de Gênero, Propostas Pedagógicas. Profhistória.	pt_BR
Título: dc.title	O COMBATE À VIOLÊNCIA DE GÊNERO NA ESCOLA: PROPOSTAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA	pt_BR
Tipo de arquivo: dc.type	texto	pt_BR
Curso: dc.subject.course	MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE HISTÓRIA	pt_BR
Área de Conhecimento: dc.subject.discipline	DISSERTAÇÃO	pt_BR
Aparece nas coleções:	Textos

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